【求职技巧】掌握以下三步，让你的自我评价不像白开水！
自我评价
一般简历的最后一栏，大家都会用简短的文字阐述对自我的评价，自我评价不仅用在简历中，面试中HR也会常常问应聘者：你是怎样的人？其实，这都涉及到如何自我评价。
一提到自我评价，大部分人都会写以下语句：我诚实、善良；工作认真负责、吃苦耐劳；我协调能力突出，团结协作；我写作能力和沟通能力较强……诸如此类，这样的语言虽然包含了一个人所涉及到的能力，但是语言干巴，犹如白开水；类似于固定模板，信息量少，不具备说服力，因此也无法在众多简历中引起HR的兴趣，如何做到自我评价让人眼前一亮呢？
（一）
第二步：用具体事实来支撑
一定要记住，HR关注的是我为什么要聘用你，你的哪些能力与我想要的有关，而不是我是个全能的人，HR一定会喜欢我。
换而言之，你写的所有的优势或评价都要与岗位所要求的的能力有一定的匹配度。比如应聘教师岗位，你就不能把以上的模板化语言一股脑的都写上去，你要思考：教师需要什么样的人？我身上哪些点可以和教师岗位匹配？那么结合大学学习、实践等经验，找到核心的能力三个词组，例如：有较强的沟通表达能力（教师要与家长和学生打交道）、有爱心和耐心（教书育人必须要具备的）；具有学习能力（教师专业本身就是一个需要不断学习和培训的岗位）。那么你在自我评价中要着重描述以上品质，以突出岗位的匹配度。
（二）
第二步：用具体事实来支撑
找到与岗位匹配的几个关键能力，不是就大功告成，孤零零的把这几个词写上去并没有说服力，需要有具体的事例或者案例来支撑。在描述过程中，简要写出事例过程、效果并突出如何具备这种能力。
比如还是就教师岗位而言，如何用事例来支撑沟通表达能力？那么你可以从大学参加过的活动、担任的职务、甚至实习兼职都是可以表达出来的，例如；在大学期间参加过演讲比赛，在比赛中获得xx名次（共xx人参加），比赛准备过程中锻炼了自己沟通表达能力；大学期间参加xx社团，在社团活动中通过发布通知、策划活动方案、商讨活动内容等环节成功协助举办xx获得，锻炼了自己沟通表达能力；大三期间在xx机构（如果是知名机构，一定要写清楚名称）担任教师/助教，在任职期间与家长保持联络，并及时与学生交流获得教学反馈，获得家长好评并锻炼了自己沟通表达能力。
注意在表述中尽量把过程写清楚，在什么地方、做过什么、效果怎么样，而不是大而化之的直接说干了啥，获得啥能力，这样HR无法或者你是怎么具备这些能力。记住，越具体越好！
（三）
第三步：用你的规划来吸引
如果做到以上两步，那么自我评价的内容已经差不多很完善了，如果有的应聘者想要在自我评价中加一些亮点，但是又不显得那么平庸，可以尝试写下对岗位工作的规划。因为这会涉及到HR认为我的员工是否会用心做这份工作。很多的HR是很希望遇到有思想，有创意，有想法的应聘者。
因为每个岗位有每个岗位的特点，所以规划也不一样，还是以教师为例，对于教师职业的规划，可以参考如下：2年规划：在教师行业里不断提升自己的专业知识、教学技能，加强与其他学校的交流与学习。3-5 年规划：成为中级教师/教研组长，培养和带领新教师，关注教师成长和教师培训。
好啦，今天的小技巧就讲到这里。有的同学会认为简历只不过是几段文字的堆积，作用微乎其微。其实不然，在求职过程中，HR会收到成千上百的简历，如果不在简历中突出你自己，仅仅用寥寥几句简单的话概括，那么很有可能就错失了一次面试的机会!
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